改善“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学效果的思考 |
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引用本文: | 黄桂华.改善“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学效果的思考[J].学校党建与思想教育,2010(10). |
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作者姓名: | 黄桂华 |
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作者单位: | 北方民族大学思想政治理论课教学部; |
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摘 要: | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高校思想政治理论新课程方案中所占学分最高、教学难度较大的一门课程。笔者以教学实践和理论思考为基础,提出了改善教学效果的方法,即培养学生的问题意识以促进互动效果,增强教学的吸引力、遵循从现象到理论的教学路径以提升理论的说服力、使用典型案例以凸显教学的感染力、以及落实实践教学以达成理论的体验与内化。
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关 键 词: | “概论” 问题意识 现象切入 案例教学 实践教学 |
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