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| 高职教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 广东青年干部学院经济系.高职教学模式探讨[J].广东青年干部学院学报,2004,18(4):63-64. |
| 作者姓名： | 广东青年干部学院经济系 |
| 作者单位： | 广东青年干部学院经济系,广东,广州,510507 |
| 摘 要： | 高职学生与本科生和成高学生相比有自己的特点,高职学生的培养目标也与其他办学形式不同,如何更好地实现因材施教、因需施教、科学施教,是重要的课题。通过调研,本文试图在高职的教学模式方面进行分析和讨论,在课程设置、教学方法和教学手段和如何改善师生关系等方面进行探讨,以达到改善教学质量,全面提高学生的社会竞争力的目的。 |
| 关 键 词： | 高职 教学模式 特点 |
| 文章编号： | 1009-5446(2004)04-0063-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月14 |
Inquiry on the Teaching Mode for Higher Vocational Education |
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| Keywords: | |
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