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浅议大学英语精读课的实用性教学
作者姓名:
张玉萍
作者单位:
北方工业大学人文社科学院, 北京100041
摘 要:
高素质的教师是培养一流人才的关键。大学英语精读课教师应该转变教学思想, 重 点提高学生的综合性实用能力。注重翻译、测试等教学手段的具体使用, 通过课堂45 分钟教学与 实践, 加强大学英语精读课的实用性教学
关 键 词:
大学英语
精读课
实用性
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