首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
法律
各国政治
工人、农民、青年、妇女运动与组织
世界政治
外交、国际关系
学报及综合类
政治理论
中国共产党
中国政治
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
英文写作课上的交际教学法实践探讨
作者姓名:
朴锋春
作者单位:
国际关系学院英语系, 北京100091
摘 要:
近年来, 在我国的外语教学领域, 交际教学法日渐升温。为此, 在大学各种课型的英 语教学当中, 旨在培养学生主动性及交际能力的课堂互动教学的重要性得到了师生进一步的共识。 部分英语课, 如听力、口语等, 其课型本身的特点使得课堂互动能够比较容易地进行。相比较而言, 对英文写作这样的一门课程来说, 有效的课堂互动并非易事。为了进一步提高英文写作的教学效 果, 授课老师可以从标准英语的使用、课堂讨论、举例分析等方面去探究如何调动学生的积极性来 提高课堂互动的效果
关 键 词:
交际教学法
英文写作
课堂互动
点击此处可从《》浏览原始摘要信息
点击此处可从《》下载
免费
的PDF全文
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号