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| “科学思维”的思想政治教育意蕴 | |
| 引用本文： | 王习胜.“科学思维”的思想政治教育意蕴[J].思想政治课教学,2011(12). |
| 作者姓名： | 王习胜 |
| 作者单位： | 安徽师范大学马克思主义研究中心; |
| 摘 要： | 说到科学思维,人们更多关注的是它的主观能动性、实践应用性和思想工具性,其实,作为普通高中思想政治课程的一部分,《科学思维常识》课程所讲的科学思维,也具有思想政治属性,具有帮助中学生初步形成正确的求真、向善、臻美的观念,并为其 |
| 关 键 词： | 政治属性 科学性 科学思维 遵循规律 求真 思想政治教育 认识对象 |
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