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| 温岭市幼儿园教师“虐童”行为的法律意义 | |
| 引用本文： | 魏再金.温岭市幼儿园教师“虐童”行为的法律意义[J].湖北警官学院学报,2013(2):69-71. |
| 作者姓名： | 魏再金 |
| 作者单位： | 成都市金牛区人民检察院 |
| 摘 要： | 温岭市一幼儿园女教师"虐待"儿童的行为未必构成犯罪,在判定是否构成犯罪的问题上,我们应该以事实为依据,严格区别法律和道德,坚持无罪推定原则和罪刑法定原则,坚持刑法的谦抑性,坚持正确的侦查逻辑。此案启示我们:要综合评价各方的错误,虐童罪应纳入刑法。 |
| 关 键 词： | 温岭女教师 “虐待”儿童 犯罪构成 |
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