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加强学龄前残疾儿童融合教育
引用本文:吴文彦.加强学龄前残疾儿童融合教育[J].北京观察,2017(9):43-43.
作者姓名:吴文彦
作者单位:北京市政协
摘    要:2016年,北京有1400名3到6岁学龄前残疾儿童,只有18.7%在园接受学前教育,有28%在特殊教育机构。743名没有入园的孩子中,717名有学前教育需求。残障儿童学前教育相比正常儿童有较大差距,让更多的残障儿童在正常的环境中成长,接受正规全面的学前教育,为将来进入普通学校学习奠定基础,是孩子成长的需要,也是广大家长的呼声。

关 键 词:残疾儿童  学龄前  融合教育  学前教育  孩子成长  残障儿童  教育机构  教育需求
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