|
|||||
|
|
| 外语教学中小组活动的解析 | |
| 引用本文： | 杨峻.外语教学中小组活动的解析[J].前沿,2014(3):150-152. |
| 作者姓名： | 杨峻 |
| 作者单位： | 北京语言大学,北京100083 |
| 基金项目： | 本文系北京语言大学校级项目资助（中央高校基本科研业务费专项资金）（项目编号：13YBG44）. |
| 摘 要： | 长期以来，人们普遍认为中国外语学习者受文化背景和社会背景的影响，不适合参加小组活动。文章对这一观点提出了质疑，并从小组活动的特点和中国学习者语言学习观念的特点上进行了分析。分析结果表明，现行的小组活动并不适合中国学习者的特点，中国学习者完全有接纳小组活动的可能。 |
| 关 键 词： | 中国外语学习者 小组活动 语言学习观念 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |