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| 中国参与联合国维和行动:学习实践与身份承认 | |
| 引用本文： | 冯继承.中国参与联合国维和行动:学习实践与身份承认[J].外交评论,2012,29(1). |
| 作者姓名： | 冯继承 |
| 作者单位： | 外交学院外交学系(北京100037) |
| 基金项目： | 北京市教委重点科研项目 |
| 摘 要： | 联合国维和行动是二战后全球范围内具有重要意义的国际安全合作机制,是中国参与国际体系的重要组成部分.中国参与联合国维和行动是一个持续不断的学习实践过程.伴随着联合国维和行动自身的发展演变,中国参与维和行动的学习实践重塑了中国对联合国维和行动的认知,进而建构和重构了其对维和行动的身份认同,并在与联合国维和行动正向演变的互动中实现了从形式、分配到价值承认的身份承认转变.在这一曲折的学习实践过程中,中国逐渐融入联合国维和机制,改变自己,进而影响世界. |
| 关 键 词： | 中国 联合国维和行动 学习实践 身份承认 国际安全合作 |
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