高校心理咨询与德育融合存在的困难与对策 |
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引用本文: | 唐善梅,郭建新.高校心理咨询与德育融合存在的困难与对策[J].学理论,2010(11):220-222. |
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作者姓名: | 唐善梅 郭建新 |
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作者单位: | 南京审计学院,南京,210029 |
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基金项目: | 大学教育教学活动中的德育实践机理研究的阶段性成果(DIA070106) |
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摘 要: | 高校心理咨询与德育融合目前存在认识上的障碍、方法上的欠缺、软硬件的不足和作用的偏差,要克服以上困难,需各方面提高二者融合的意识,规范对心理咨询的管理,构建学校、家庭和社会相结合的辅导模式,尤其在高校内部要以高校德育目标为指导设置心理指导课程;建立心理档案,找准德育的切入点;加强团体心理咨询;开展心理测验增强高校德育的针对性;建立高校心理咨询工作网络平台拓宽德育途径;加强心理咨询培训造就新型的德育工作者。
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关 键 词: | 心理咨询 德育 融合 |
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