|
|||||
|
|
| 谈谈如何撰写“三讲”剖析材料 | |
| 引用本文： | 欧召大!省委“三讲”办指导组.谈谈如何撰写“三讲”剖析材料[J].学习导报,2000(3). |
| 作者姓名： | 欧召大!省委“三讲”办指导组 |
| 摘 要： | 领导班子、领导干部认真搞好自我剖析并写出高质量的剖析材料,是确保“三讲”教育取得实效、不走过场的重要环节。在“三讲”集中教育阶段,撰写剖析材料的过程实质上就是促使领导班子、领导干部加强党性党风锻炼,提高思想认识水平,不断增强解决自身矛盾和问题的能力的过程。因此,这一工作的着力点必须放在找准抓住党性党风方面存在的突出问题上,功夫必须下在严格、深入的自我解剖上,即“七分在剖析,三分在写作”。一、问题要找准。如何找准突出问题？一般可从以下几个方面入手:一是严格按照１９９８年中央１７号文件和１９９９年省委２号文… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |