浅议思想品德课教学中的对比教育 |
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引用本文: | 张琳.浅议思想品德课教学中的对比教育[J].学校党建与思想教育,2000(11). |
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作者姓名: | 张琳 |
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作者单位: | 武昌水果湖第一小学 |
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摘 要: | 思想品德课的教学目的是使学生形成正确的道德认识和养成良好的道德行为习惯。为此,教师在教学过程中,往往会借用种种教学手段和教学方法,以其达到教学目的。其中,运用对比教育方法能帮助我们为培养学生明辨是非能力,起到不可低估的作用。所谓对比教育,即教师在思想品德课堂教学中,为让学生接受教材中的正确观点,教师根据教学目的选择可用来对比的观点和材料,以此诱导学生明白什么是对的,什么是错的;知道哪些事该做,哪些事不该做。这样,学生在思考辨别中明辨是非,接受正确的观点。
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