留守儿童教育的专业社会工作介入

农村留守儿童的教育问题涉及范围广、影响深远,应对这一问题,是一个长期而复杂的过程,是一个综合性的社会问题,需要政府部门、社区、家庭、学校及相关社会团体和组织的广泛关注和努力,更需要专业的社会工作者以自身独特价值导向、弱势群体权利维护者角色、社会政策法规建构、协调动员社会资源和高度专业化的介入手法等方面的优势,为留守儿童教育的改善注入独特、专业、有效的力量。