|
|||||
|
|
| 思想政治理论课实践教学中培养高职生创新能力的探索 | |
| 引用本文： | 王东平,徐文,郝以宏,李玲玲.思想政治理论课实践教学中培养高职生创新能力的探索[J].学校党建与思想教育,2014(1):32-34. |
| 作者姓名： | 王东平 徐文 郝以宏 李玲玲 |
| 作者单位： | 四川交通职业技术学院,四川成都611130 |
| 基金项目： | 本文系2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“马克思主义中国化、时代化、大众化：高职院校思想政治理论课实践教学改革研究”阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 培养高职生创新能力是知识经济时代的客观要求，是时代赋予高等职业教育的重要责任。探究式教学是一种创新教育模式，在思想政治理论课实践教学中运用这种教学方法，可以培养学生独立的思考能力，激发学生的创新热情，培养学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 思政课 实践教学 探究式教学法 高职生 创新能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |