学校管理中非权利因素的运用

校长是学校之魂，教师是学校之体。作为一校之魂的校长，要把教师当作办学的主体和根本，以自己强健的人格魅力和高超的领导艺术，把握教师的思想情感的脉搏，驾驭办学的大方向：作为一校之魂的校长，要具有慧眼识才的本领．准确把握整个教师群体的优势和不足．依靠教师．充分发挥教师的主导作用．使教师把校长当作贴心人和主心骨，从而达到魂体合一，这样学校才能健康发展。校长应毫不吝啬地把真诚送给老师，赏识他人，反思自己，宽容待人，保持自信，与老师建立民主、和谐、宽松的关系。