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| 以美育心 陶冶性情 | |
| 引用本文： | 宋琳.以美育心 陶冶性情[J].工会论坛,2007,13(5):117-118. |
| 作者姓名： | 宋琳 |
| 作者单位： | 中华女子学院山东分院教育系 山东济南250002 |
| 摘 要： | 美能储美,美能育德,审美教育是道德教育的情感基础和强力的手段。在进行审美教育的时候,往往同时也在进行着道德教育。蔡元培曾说:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也。""陶冶的工具,为美的对象;陶冶的作用,叫做美育"。其目的"主要是培养和塑造一种感性、情感能力和态度,按中国美学传统的说法,也就是陶冶性情。"1] |
| 关 键 词： | 美育 审美能力 道德培育 |
| 文章编号： | 1008-6153(2007)05-0117-02 |
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