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大学生自我效能感理论探析
作者姓名:王天雪
作者单位:大庆师范学院,教育科学学院,黑龙江,大庆,163712
基金项目:黑龙江省高教学会十一·五规划项目--运用团体心理咨询提高大学生学业自我效能感的研究;编号115D-060 
摘    要:本文以班杜拉的自我效能感理论为依据,对大学生自我效能感的作用、影响因素以及培养的策略进行了探析。大学生自我效能感是大学生行为动机的表现,影响大学生的行为选择、行为意志、行为结果及情绪反应,制约大学生的认知能力、创新能力、意志力及情绪控制力。本文通过对大学生自我效能感的理论探析,提出自我效能感的培养对策,促进大学生自我效能感的形成与发展,为大学生素质教育提供参考意见。

关 键 词:大学生  自我效能感  作用  影响因素  培养策略
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