对中学生同一性危机和应对的初步探讨

中学生正处于个体心理和生理走向成熟的时期，他们还面临着自我同一性确立的发展课题，会伴随着各种积极的或消极的情绪体验出现各种不适应的表现，于是容易导致中学生出现自我同一性确立的危机，表现为自我混乱。针对这个问题采用访谈法，列举了两个典型案例，分析了中学生存在的自我发展方面的问题的原因，引出了作者对当前中学生自我意识发展的思考和对应对措施的建议。