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基于学分制的书院模式下辅导员工作的探索与创新
引用本文:徐建婷,袁冬青,黄治东.基于学分制的书院模式下辅导员工作的探索与创新[J].学理论,2011(8).
作者姓名:徐建婷  袁冬青  黄治东
作者单位:淮海工学院,东港学院,江苏,连云港,222008
基金项目:2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDSZ3041); 完全学分制体制下大学生团队建设研究(2010年校教改课题)
摘    要:学分制的推行是高等教育发展的必然趋势。探讨了学分制改革下辅导员工作所面临的挑战,并结合工作经验系统地阐述辅导员应该通过提升自身素质,改进工作方式,结合书院管理模式,借助各种平台拉近师生关系,有效地发挥辅导员的作用。

关 键 词:学分制  辅导员  书院制  区域管理  
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