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高职电气自动化技术专业“六个融合”人才培养方案的研究与实践
引用本文:祖国建,刘桂兰.高职电气自动化技术专业“六个融合”人才培养方案的研究与实践[J].学理论,2011(8).
作者姓名:祖国建  刘桂兰
作者单位:娄底职业技术学院,湖南,娄底,417000
摘    要:就六个融合人才培养方案中理论实践一体化课程体设置的现实意义、要解决的问题和课程体系构建的过程以及几点收获进行了一一阐述。通过工学结合全新的课程体系研究成果,希望对高职电气自动化技术专业的发展起到点拨和借鉴作用。

关 键 词:现实意义  研究内容  课程体系  体会  
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