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民族地区农村留守儿童社会化问题研究——基于贵州省5个民族自治县的实证调查
引用本文:张小屏,罗艳萍.民族地区农村留守儿童社会化问题研究——基于贵州省5个民族自治县的实证调查[J].长沙民政职业技术学院学报,2017(3):11-16.
作者姓名:张小屏  罗艳萍
作者单位:1. 华中科技大学社会学院,湖北武汉,430074;2. 贵州师范大学历史与政治学院,贵州贵阳,550001
基金项目:教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目《民族地区农村留守儿童社会化问题,社会工作干预研究》
摘    要:研究从性别和年龄两个维度对民族地区农村留守儿童的社会化状况进行了横向与纵向的对比分析.调查结果显示,在生活技能习得、社会交往发展、生活目标形成、价值观内化、自我意识发展、以及社会行为规范等社会化内容方面,留守儿童群体内部年龄与性别差异显著,两极分化的趋势逐步凸现,少数留守男童面临严重的社会化危机.

关 键 词:民族地区  农村留守儿童  社会化
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