主体性教育视域下的《微生物学》课程教学改革

在《微生物学》课教学中让学生学会学习和主动思考,就必须改变传统的教学模式,进行主体性教学。在教学中努力创设民主、和谐、平等的学习氛围,培养学生的创造性思维;让学生主动参与学习,引导学生自主思考,提高自主学习能力。