大学生媒介素养教育研究述评

近几年学界对大学生媒介素养教育的相关研究成果日趋丰富,主要集中在概念、内容、作用、影响因素和培育路径等方面。已有的研究成果为我们继续分析大学生媒介素养教育提供了有价值的学术参考。但从总体来看,仍存在一些不足。随着时代信息化的高速发展,大学生成为媒介环境中最直接、最广泛的受众。特别是使用方便快捷、自由灵活的新媒体在各高校中已经得到广泛传播。正面临着"去屏障化""去中心化"等挑战,各个高校应怎样提升大学生的媒介素养,并把媒介素养教育融入思想政治教育之中是今后研究的热点、难点。