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| 析寓健康教育于体育课堂教学的意义 | |
| 引用本文： | 章连娣.析寓健康教育于体育课堂教学的意义[J].江西行政学院学报,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 章连娣 |
| 作者单位： | 金华教育学院 浙江金华321000 |
| 摘 要： | 在科学技术飞速发展的今天,健康教育也引起全球的广泛关注,而学校体育作为健康教育思想的直接传播手段,人们对其也提出了更高的要求。保证教学质量,尤其是课堂的教学质量,成为贯彻实施健康教育的重中之重。改革传统教学方法,建立新型的教学模式,成为教育工作者普遍关心的问题。在学校体育课堂教学中,贯彻健康教育,对于我们准确地把握健康教育的实践导向性,切实有效地进行课堂教学改革,保证健康教育的实施,无疑具有重要意义。1.体育健康教育的实践导向性体育健康的实践导向性在于它的主体性、发展性和全面性。第一,健康教育分为具象和抽象两… |
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