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| 浅谈中学生青春期性心理障碍与疏导 | |
| 引用本文： | 余宏其.浅谈中学生青春期性心理障碍与疏导[J].思想政治课教学,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 余宏其 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵市第十中学 |
| 摘 要： | 中学生正处于青春发育时期。随着生理上的发育，内心世界也变得更加丰富多采，但又不愿表露出来，不同儿童时期那样向父母、老师敞开自己的心扉。这种现象，在心理学上叫做“闭锁心理”。事实表明，当前中学生“闭”得最紧。“锁”得最严的要数青春期的性心理。正因为如此，造成许多中学生在青春期性心理上出现了障碍，并产生了不良的后果。为此，分析并搞清当前中学生青春期性心理障碍，对于做好疏导和教育，帮助他们身心健康发展，都无疑具有十分重要的现实意义。一、中学生青春期性心理障碍的表现当前，中学生青春期性。：理障碍有多种情… |
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