高校女教职工主观幸福感影响成因及对策

影响高校女职工主观幸福感的成因有内外两大方面：内在成因是人格和能力、教师职业特点以及社会转型期的多元价值观；外在成因是尊师重教的社会环境、男女平等的保障程度以及高效人际关系现状。我们可以从构建和谐校园环境、提高女职工综合素质及发挥“女教职委”作用等方面着手来提升高校女教职工的幸福感。