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| 美育与德育融合的高校育人途径研究——以“悦雅计划”为例 | |
| 引用本文： | 冯楠,黄鋆.美育与德育融合的高校育人途径研究——以“悦雅计划”为例[J].中国青年研究,2013(8). |
| 作者姓名： | 冯楠 黄鋆 |
| 作者单位： | 1. 华中农业大学团委 2. 华中农业大学文法学院 |
| 基金项目： | 本成果受到中央高校基本科研业务费专项资金资助;项目批准号2012szy11 |
| 摘 要： | 审美教育和道德教育有着异曲同工的作用,即实质性地为每一个受教育者提高公平、正义、和谐的社会生活水平,提升健康、幸福的个体生活质量.华中农业大学努力为大学生提供高质量的教育平台,打造“悦雅计划”创新教育品牌,形成了高校审美教育和德育教育融合育人的契合点.该计划采取“悦雅课堂”情感培育、“悦雅活动”实践培育、“悦雅园地”情境培育、“悦雅团队”朋辈培育四种途径,形成了独特的审美教育和道德教育的文化育人新模式,并取得了一定成效,有效地为高校文化传承创新积累了经验,为高校审美教育和道德教育工作的发展提供了基础支撑和文化动力. |
| 关 键 词： | 审美教育 道德教育 文化育人 悦雅计划 |
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