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互联网+背景下宪法学教学改革探索

作者姓名：	杨凤宁

作者单位：	广西民族大学法学院,广西南宁,530007

基金项目：	2017年广西高等教育本科教学改革工程项目互联网+背景下宪法学教学改革探索与实践

摘要：
关键词：	互联网+ 宪法学教学改革法学教育教学模式
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