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| 思想品德的内化规律探讨 | |
| 引用本文： | 黄楚平.思想品德的内化规律探讨[J].学校党建与思想教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 黄楚平 |
| 作者单位： | 武汉冶金科技大学 |
| 摘 要： | “内化”(interiorization),在心理学中一般指人的思维、心理从低级到高级逐步表象化、言语化、简约化,亦即不断内部化、深刻化的过程。在思想品德的教育过程中,“内化”则指受教育者在各种因素的作用下,有选择地接受外部的教育要求,并转化为某个体意识或信念的过程。可以说,内化是整个思想品德形成过程的重要环节,也是思想教育成败与否的关键之所在。因此,研究和探讨思想品德的内化 |
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