| 信息化社会人才个性化成长与创新素质形成机理研究北大核心CSSCI |
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| 引用本文： | 张守凤,周丽华,济南大学社科处,山东济南.信息化社会人才个性化成长与创新素质形成机理研究北大核心CSSCI[J].理论学刊,2022(3):123-132. |
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| 作者姓名： | 张守凤 周丽华 济南大学社科处 山东济南 |
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| 作者单位： | 济南大学社科处,山东济南250022 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目“基于信息及其相互作用的人才成长机制研究”(项目编号:71771103)；山东省社科规划项目“势科学视域下的人才素质形成机制研究”(项目编号:19BYSJ12)；河南省高等学校重点科研项目资助计划“基于信息的创新型人才培养模型与应用研究”(项目编号:22A880013)的阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 信息化社会人的本性嬗变为信息人,以接收、传播、生产信息为基本特征。信息人的成长过程实质上是一个信息相互作用的动力学过程。文章从信息势的科学定义入手,在宏观上分析了当代人所处的信息空间特性,阐释创新、个性化浪潮涌现的根本动因;从系统内部探究了“差别促进联系,联系扩大差别”的信息作用能够推动信息人个性化的产生与素质的递进。同时通过建构创新型人才素质和谐群模型与分析对称化元素以及外势内势、显势潜势的作用关系,力图找到人才成长的内在规律性,为跨学科研究人才培养与管理问题提供有益探索。
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| 关 键 词： | 信息人 信息空间 个性化 创新素质 |
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