| 数字化阅读对大学生社会主义核心价值观认同的冲击与对策 |
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| 引用本文： | 张燕,王晋.数字化阅读对大学生社会主义核心价值观认同的冲击与对策[J].北京青年政治学院学报,2017,26(1):96-100. |
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| 作者姓名： | 张燕 王晋 |
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| 作者单位： | 昆明理工大学社会科学学院;昆明理工大学社会科学学院 |
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| 基金项目： | 国家社科基金项目“中美精神生活升华机制与优化路径比较”，教育部人文社会科学青年基金项目“中美青年精神生活比较与中国梦精神动力培育” |
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| 摘 要： | 随着移动互联网终端的崛起,以微信为代表的即时通讯社交媒体在青年学生中迅速普及,数字化平台作为大学生获取知识和观点的信息场域,也成为大学生阅读的重要手段.数字化阅读具有高效便捷、精准到达、即时传播等优势,但数字化阅读碎片化、感性化和娱乐化的特点也给大学生核心价值观的认同带来了一定的冲击.引导大学生树立正确的阅读目标,培养大学生养成深度阅读的习惯,提高阅读的精神内涵;充分利用先进数字技术的联通性、互动性的优势,是应对冲击促进大学生对核心价值观的认同的应对之策.
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| 关 键 词： | 数字化阅读 大学生 社会主义核心价值观 |
The impact and countermeasure of Digital reading on the identification of College Students' Socialist core values |
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| Zhang Yan,Wang Jin.The impact and countermeasure of Digital reading on the identification of College Students' Socialist core values[J].Journal of Beijing Youth Politics College,2017,26(1):96-100. |
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| Authors: | Zhang Yan Wang Jin |
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