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农村留守青少年成长问题及社会工作应对策略分析——以《学校社会工作》课程的实践为例
引用本文:冯寿林,廖颖,朱为崎,马小林.农村留守青少年成长问题及社会工作应对策略分析——以《学校社会工作》课程的实践为例[J].学理论,2011(21):85-87.
作者姓名:冯寿林  廖颖  朱为崎  马小林
作者单位:1. 井冈山大学政法学院,江西吉安,343009
2. 吉安县桐坪中学,江西吉安,343100
3. 江西师范大学政法学院,南昌,330022
基金项目:江西省井冈山大学2009年度校级教改立项课题“服务学习教学模式引入社会工作实务课程的探索——以《老年社会工作》和《学校社会工作》服务学习为例”(XJJG—09-19)的阶段性成果; 井冈山大学2010年校级课题《井冈山革命根据地研究——以社区工作为介入》(JR10004)的支持
摘    要:农村留守青少年属于新式的弱势群体。该群体的成长问题事关和谐社会的持续发展和社会的稳定。由于父母亲情的缺失所引起的种种问题已得到学术界和政府相关部门的关注,但就针对该群体成长危机方面的解决措施而言,始终缺少一个合理、持久和有效的力量来协助该群体解决成长必须应对的危机。尝试在留守青少年集中的中学引入社会工作者,通过开展相关的社会工作实务活动后发现,学校社会工作者的介入能很好地解决这个问题。学校社会工作者充当多重角色,能充分利用多理论的指导和多种方法的交互运用,能及时、有效地关注并解决青少年成长过程中的心理需求和行为规范。

关 键 词:学校  社会工作  留守青少年  农村  对策

An Analysis of Remaining Child in the Countryside and Its Solution under Viewing of school social Work
Authors:FENG Shou-lin  LIAO yin  ZHU-weiqi  FENG Xiao-lin
Institution:FENG Shou-lin1,LIAO yin1,ZHU-weiqi2,FENG Xiao-lin3(The school of politics in Jinggangshan University,Ji'an 343009,China The school of politics in Jinggangshan University,Ji'an,343100,China,The school of politics in Jinggangshan University,Ji'an 343100,The school of politics in Jiangxi normal University,Nanchang 330022,China)
Abstract:As a new Vulnerable groups,the problem of remaining child in the countryside is paid attention recently,the research indicats that the children re-mained in the countryside have a lot of problems.If these problems can't be solved well the children may not grow up well,and our society can't be harmonious.But all what have done for the remaining child cann't become the core of a reasonable and lasting power of the grow-up problems of the remaining child.So this thesis tries to solve this problem with the inte...
Keywords:social work in the school method  countryside  remaining child in the countryside  countermeasure  
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