|
|||||
|
|
| 由独话到对话:高校思想政治理论课教学话语体系的重建 | |
| 引用本文： | 倪瑞华.由独话到对话:高校思想政治理论课教学话语体系的重建[J].国家教育行政学院学报,2012(10). |
| 作者姓名： | 倪瑞华 |
| 作者单位： | 中南财经政法大学马克思主义学院,湖北武汉,430073 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 改革开放以来,高校思想政治理论课不断创新,教材编写相继出台了三套方案,这实质上是思想政治教育话语的重建.重建实现了话语建构模式由政治化转向民主化、话语形态由独话转向对话.与此相适应,高校思想政治理论课教学话语应改变学生沉默失语的状态,在师生间建立平等对话机制,实现师生的思想、情感上的沟通和对接,开启新思想的大门;以充满人文精神的温情话语,提升高校思想政治理论课的实效性. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学话语 对话 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |