马克思的世界历史理论对现代德育目标的启示 |
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作者单位: | ;1.南通大学;2.南京师范大学 |
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摘 要: | 马克思的世界历史理论昭示出人类解放的可能性道路,对现代德育目标具有启示意义:一是在世界历史的宽广视域中把握现代德育目标,包括现代德育目标需要有世界历史向度、德育研究者要在世界范围内借鉴德育研究成果;二是从唯物史观高度把握现代德育目标,包括构建以生产力为基础的多层次德育目标体系、确立德育目标不可跨越人的发展形态;三是德育目标要兼顾民族主体与人类主体双重身份,培养走向世界历史的中国人。
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关 键 词: | 马克思 世界历史理论 现代德育目标 |
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