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| 怎样讲好“劳动是立身的基石” | |
| 引用本文： | 程肇琳.怎样讲好“劳动是立身的基石”[J].思想政治课教学,1989(9). |
| 作者姓名： | 程肇琳 |
| 作者单位： | 昆明市教育局教研室 |
| 摘 要： | 《科学人生观》上册课文中提出了“劳动是立身的基石”。这个命题对学生来说并不陌生,可教师在实验班讲到这个命题时,却遇到了学生的疑问。有的学生认为,在今天,不一定非劳动才能立身。有的人不用劳动,却可以靠别的手段过上优裕的生活。比如靠乞讨可以成为万元户;靠钻空子、当“倒爷”也可腰缠万贯;靠权势地位也能坐享富贵生活。而辛辛苦苦老老实实从事脑力和体力劳动的人,往往却过着清贫的生活。有的学生据此对“劳动是立身的基石”持怀疑和否定的态度。对学生的问题不可轻视,因为对劳动问题的认识,关系到青少 |
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