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论全员育人视角下的大学生幸福观教育
引用本文:宋晶.论全员育人视角下的大学生幸福观教育[J].前沿,2013(22):195-196.
作者姓名:宋晶
作者单位:商丘医学高等专科学校,河南商丘,476100
基金项目:本文系2011年河南省政府决策研究招标课题“新时期高校‘全员育人’机制构建研究”的阶段性成果(项目编号:20118618).
摘    要:当代大学生被认为是幸福的一代,然而在教学管理中发现其幸福指数并不高,究其原因是个人幸福与社会幸福没有很好地结合.为此,高校要坚持马克思主义幸福观教育,确立新的育人理念和培育途径,不断提高大学生道德认知水准,增强其对幸福的体验能力和创造能力,以增强幸福感.

关 键 词:幸福观  大学生  全员育人
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