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翻转课堂教学在高校思想政治理论课的设计与实施——评《高校思想政治理论课翻转课堂教学设计》
引用本文:胡志胜.翻转课堂教学在高校思想政治理论课的设计与实施——评《高校思想政治理论课翻转课堂教学设计》[J].中国党政干部论坛,2020(3):I0002-I0002.
作者姓名:胡志胜
作者单位:集宁师范学院
摘    要:翻转课堂既是一种教育思维,也是一种教学实践途径,它通过对课程资源重新分配、课堂内外时间调整、教学方法创新优化等措施,进一步突出学生在课堂教学活动中的主体地位,并提升教师传授内容的系统性、针对性、实效性。

关 键 词:高校思想政治理论课  教学方法创新  教育思维  课堂内外  实践途径  主体地位  翻转课堂教学  课程资源
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