翻转课堂教学在高校思想政治理论课的设计与实施——评《高校思想政治理论课翻转课堂教学设计》 |
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引用本文: | 胡志胜.翻转课堂教学在高校思想政治理论课的设计与实施——评《高校思想政治理论课翻转课堂教学设计》[J].中国党政干部论坛,2020(3):I0002-I0002. |
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作者姓名: | 胡志胜 |
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作者单位: | 集宁师范学院 |
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摘 要: | 翻转课堂既是一种教育思维,也是一种教学实践途径,它通过对课程资源重新分配、课堂内外时间调整、教学方法创新优化等措施,进一步突出学生在课堂教学活动中的主体地位,并提升教师传授内容的系统性、针对性、实效性。
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关 键 词: | 高校思想政治理论课 教学方法创新 教育思维 课堂内外 实践途径 主体地位 翻转课堂教学 课程资源 |
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