音乐教学中的个性教育

教育心理学告诉我们,不同的学生心理发展速度、各种心理机能的优势表现情绪的稳定性质、个体、特征及其倾向性等等都存在相当大的差异。在个性发展上,各个学生所具备的能力、兴趣、性格、气质也各不相同。音乐教学是一门实践性很强的学科,教学中往往体现学生的个性差异,这就给教师提出了一个如何根据学生兴趣特长差异去实施教育,如何优化音乐教育去发展学生个性问题。