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| 新时期干部理论教育的发展阶段及其特点 | |
| 作者单位： | 福建省委讲师团，福州市委宣传部 |
| 摘 要： | 加强干部理论教育是党的优良传统,也是党的思想政治优势。进入新时期,干部理论教育有鲜明的新特点和突出的新成效。世人共知,中国在这20年,是邓小平理论指导改革开放和现代化建设取得伟大成就的20年,也是邓小平理论形成与发展的20年,所以党中央根据国际局势的新变化,根据我国改革开放和现代化建设的客观需要,根据邓小平理论科学体系的形成与发展的进程,先后三次发出通知,号召全党学习邓小平同志的著作和理论,形成了干部理论教育的三个发展阶段。20年干部理论教育所经历的三个发展阶段各具特色。第一阶段是1978年党的十一届三中全会的召开到1991年。这一阶段,干部理论学习的高潮是1983年《邓小平文选》(1975-1982年)即第二卷出版的时候,中央第一次发出通知,号召全党学习邓小平同志的著作和理论。这是在讨论真理标准解放思想,贯彻执行十一届三中全会制定的路线、方针、 |
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