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| 《中国近现代史纲要》教学必须解答学生的困惑 | |
| 引用本文： | 郭国祥.《中国近现代史纲要》教学必须解答学生的困惑[J].党史研究与教学,2008,2(1):93-96. |
| 作者姓名： | 郭国祥 |
| 作者单位： | 武汉理工大学文法学院,湖北,430070 |
| 摘 要： | <中国近现代史纲要>教学是为了对大学生进行思想政治理论教育,因此教师必须怀着高度的政治责任感来组织教学,坚持政治性与科学性相结合,必须严格遵循历史的本未面目多角度地分析复杂问题的来龙去脉,并用马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义观点深入解析,这有利于向学生灌输正确的历史观和政治观,真正解决学生的思想疙瘩,从而提高"纲要"课程的实效性. |
| 关 键 词： | 《纲要》 政治性 科学性 实效性 |
| 文章编号： | 1003-708(2008)01-0093-04 |
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