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| 切实提高邓小平理论课教学效果 | |
| 引用本文： | 云恒.切实提高邓小平理论课教学效果[J].思想工作,2000(4). |
| 作者姓名： | 云恒 |
| 作者单位： | 呼和浩特管理干部学院 |
| 摘 要： | 1998年9月，我院以“中国社会主义建设”课程为基础，正式开设了邓小平理论课。在近两年的教学实践中，我院邓小平理论课教师认真领会邓小平理论的精神实质，努力结合我国现代化建设的实际和学生的思想实际，力求在讲授中破除多年来常规教学中形成的老框框，大胆创新，从而取得了良好的教学效果。 一、敢于并善于有针对性地解决学生中存在的各种思想认识问题。 我们知道，邓小平理论是一门实践性很强的学科，因而有针对性地解决当前学生中存在的各种思想认识问题就成为教学中必不可少的重要环节。从当前学校马克思主义理论课教学的实… |
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