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| 中日近代高等教育的比较--以戊戌变法、明治维新为中心 | |
| 引用本文： | 唐拥华.中日近代高等教育的比较--以戊戌变法、明治维新为中心[J].日本问题研究,2002(4):52-55. |
| 作者姓名： | 唐拥华 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育科学研究所硕士生,福建,厦门,361005 |
| 摘 要： | 中日两国一衣带水，高等教育交流自古不断，隋唐时期，日本曾向中国派出大量使节及留学生来华学习，并于八世纪初仿照唐朝的国子监在日本设立了古代的大学--大学寮，在很长一段时间里，中国一直是日本学习与借鉴的对象。但到了近代，中日高等教育的交流开始发生变化，中国在高等教育方面开始向日本学习与借鉴：京师大学堂章程仿自东京大学，《壬子学制》仿自日本学制，甲午战争后，中国更掀起一阵留日高潮，1906年留日学生达12000~13000之众①，1909年来华任教的日本教习达405人②之多。教育的发展是一个连续的过程，为什么中日高等教育的相… |
| 关 键 词： | 中国 日本 指导思想 发展过程 近代 高等教育 戊戌变法 明治维新 |
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