中学班主任的管理艺术 |
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引用本文: | 程敏.中学班主任的管理艺术[J].学校党建与思想教育,2008(4):69-70. |
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作者姓名: | 程敏 |
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作者单位: | 武汉理工大学附属中学 |
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摘 要: | 班级是学生成长的园地,是学生发展的沃土,是学校的主要组成部分。作为班级的组织者、领导者和教育者,班主任管理水平的高低,直接影响到学生思想素质和文化水平的提高,是学校教育成败的关键所在。尤其在中学班级里,中学生的生理和心理发生着急剧变化,性格逐渐形成,这对班主任的班级管理提出了更高的要求,需要我们不断提高管理艺术,努力将优秀的文化和知识化作春雨,滋润学生的心田,让每一位学生都能成功步入高等学府或积极适应社会,肩负起推动历史发展和国家进步的重任。
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关 键 词: | 中学班主任 管理艺术 班级管理 学生成长 学生思想素质 文化水平 学校教育 班主任管理 |
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