课堂教学中的角色类别及其主要特征

课堂教学过程实际上是课堂中的各种角色相互作用并发挥其特有功能的过程。根据角色主体的社会身份,以及角色功能与课堂教学任务本身的联系,可以把课堂教学中的角色分为教师正式角色、教师非正式角色、学生正式角色、学生非正式角色等四个基本类别。这些角色所表现出来的特征具有普遍性。我国由于特定社会文化环境的影响,中小学课堂教学中的角色又带有某些特殊的倾向。