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“双一流”高校思政教育工作实效性探究——基于教育生态视角
作者单位:;1.山东大学法学院
摘    要:基于高校"双一流"建设时代背景和高校思政教育现状,运用生态归因,立足思政教育工作的实效性,构建"一轴心、两轨道、三教化、四路径"的高校思政教育生态工作模式,即:"坚持以生态个体为中心,厘清高校思政教育生态主客体关系,弘扬三大文化,引领思政教育文化建设,开拓高校思政教育高校工作方法四条生态路径"。

关 键 词:思想政治教育  “双一流”  实效性  生态化

The Legal Regulation and Perfection of Labor Dispatch in China
Abstract:
Keywords:
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