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| 论思想政治教育社会性参与的学理基础 | |
| 引用本文： | 杨增岽.论思想政治教育社会性参与的学理基础[J].探索,2007,1(6):136-139. |
| 作者姓名： | 杨增岽 |
| 作者单位： | 清华大学,马克思主义研究中心,北京,100084 |
| 摘 要： | 思想政治教育社会性参与是指除学校专门性的思想政治教育之外的其它社会力量所参与进行的思想政治教育活动的总称,重点是强调广泛倡导社会性力量对学校思想政治教育的承接与反哺,彻底改变学校(培育人)与社会(影响人)两个环境系统之间的相对非连贯性.思想政治教育社会性参与的提出是以科学发展观指导思想政治教育实践的认识的深化,不仅有现实基础,亦有深刻的学理基础.体现在个体发展与社会发展的内在统一性是本质基础;个人意识与群体意识的辨证统一性是根本基础;个人价值与社会价值的高度统一性是价值基础. |
| 关 键 词： | 思想政治教育 社会性参与 统一性 学理基础 |
| 文章编号： | 1007-5194(2007)06-0136-04 |
| 修稿时间： | 2007年10月21 |
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