|
|||||
|
|
| 论高校思想政治理论课网络教学的功能定位北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 黎世红.论高校思想政治理论课网络教学的功能定位北大核心CSSCI[J].学校党建与思想教育,2018(10):71-74. |
| 作者姓名： | 黎世红 |
| 作者单位： | 1.重庆第二师范学院马克思主义学院400065; |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划项目"基于新媒体特征的思政网络课程建设理论与实践"(项目编号2017-GX-346)的成果；重庆第二师范学院"互联网+青少年德育"协同创新中心(平台编号2017XJPT06)资助 |
| 摘 要： | 互联网技术改变了"教"与"学"的传统关系,为思想政治理论课教学改革带来了机遇。网络教学既有课堂教学无法相比的优势,也存在无法克服的局限,只能成为课堂教学的延伸和补充。互联网技术的优势与局限决定了网络教学的功能在于丰富教学形式,为学生的个性化学习提供条件,弥补课堂交流的不足,就网络错误言论开展针对性教学。这些功能的最终目标是提升教学实效性。 |
| 关 键 词： | 互联网 思想政治理论课 网络教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |