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大学生心理健康教育课程需要动“心”
引用本文:
王利平.大学生心理健康教育课程需要动“心”[J].学理论,2011(24).
作者姓名:
王利平
作者单位:
安阳工学院人文社科系,河南安阳,455000
摘 要:
大学生心理健康教育课程要让学生带着生命体验进课堂,注重应用性和实践性,教学中可以采用心理测验、体验式心理活动、心理剧、案例教学、阅读疗法和心理影片赏析。着眼于大学生的需要,立足于课程实效性。
关 键 词:
大学生
心理健康教育
应用性
实践性
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