| 当代青年学生接受社会思潮的方式变迁 |
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| 引用本文： | 刘波,李映秋.当代青年学生接受社会思潮的方式变迁[J].中国青年研究,2010(7). |
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| 作者姓名： | 刘波 李映秋 |
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| 摘 要： | 青年学生与社会思潮之间是一个双向互动,双向建构的过程.青年学生接受社会思潮方式的变迁与社会发展、时代变迁、社会环境变化息息相关,并与社会思潮及其传播方式的变化相互作用.当代青年学生对社会思潮接受方式的变化表现在接触领域的生活化趋向,接受时空的交错与压缩趋向,接受层次的感性化趋向和接受过程的散点化与渗透性趋向.对青年学生社会思潮的教育要注重主流意识形态显性引导与隐性渗透相结合,注重青年学生社会思潮辨别能力和主体意识的培养,注重社会思潮影响下青年学生教育方式的生活化建构.
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| 关 键 词： | 青年学生 社会思潮 接受方式 生活化 |
Change of the Ways in Which Contemporary Youth Students Accept Ethos |
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| Liu Bo,Li Yingqiu.Change of the Ways in Which Contemporary Youth Students Accept Ethos[J].China Youth Study,2010(7). |
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| Authors: | Liu Bo Li Yingqiu |
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