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论我国法科硕士研究生教育教学范式改革——回应法律职业的现实诉求
引用本文:王方,贺玲.论我国法科硕士研究生教育教学范式改革——回应法律职业的现实诉求[J].法制与社会,2010(33):254-255.
作者姓名:王方  贺玲
作者单位:[1]西南财经大学法学院 [2]西南民族大学法学院
摘    要:置于研究生教育结构优化调整和研究生人才培养体制改革的时代背景下,法科硕士研究生教育教学范式改革有其内生动力及外部诉求,建立在检视我国法科硕士研究生教育传统教学范式的基础上,研究何为适应时宜的现代教学范式,遵循解放教学创造力,进行教与学、学与思、教学与实践相结合的"渐进式"范式改革是法科硕士研究生教学范式改革的目标与方向。

关 键 词:范式改革  内生动力  外部诉求
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